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桌椅:最重要的课堂技术?

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桌椅:最重要的课堂技术?

发布日期:2019-07-20 作者: 点击:

研究表明,重新设计的学习空间可以吸引学生和教师。课桌椅可以提高学生的成功率

新的研究表明,课堂布局和家具可以积极影响学生的参与。

如果提高学生参与度的关键就像换掉课桌椅和重新排列教室布局一样简单怎么办?

据一位环境与行为研究人员称,如今最重要的课堂技术不是教室投影仪,笔记本电脑或平板电脑 - 它是课桌椅。 

的全球教育环境主管说:“你可以让学生改变并转变流动的时刻,而不是匆匆忙忙地尝试进入不同的情况。” “我们真的觉得让教师能够更多地成为一名教练......而不是只关注可能与信息传递有关的教学法。”

来自家具和设计公司的以教育为重点的分支的新研究表明,更多有意设计的教室与学生参与度正相关,这反过来又可以提高学生的成功率。该公司对包括鲍尔州立大学和明尼苏达大学罗切斯特分校在内的四所大学的300多名学生进行了调查,了解他们对重新设计的教室的看法,其中包括旋转椅,可连接的桌子和X形布局。

“多年来,研究人员已经明白环境会影响行为......但我们并没有真正从教育领域和学生的角度来看待它,”

总体而言,72%的学生表示这些变化增加了他们上课的动力,72%表示设计将提高他们获得更高等级的能力,84%的学生表示更多参与,根据美国新闻研究报告的初稿。新老教室布局之间学生参与水平的差异也具有统计学意义。

“我从来没有意识到家具对人们如何看待学习机会有多么宝贵。

该大学改造了两个24座教室 - 并计划在2015年秋季学期翻新一个更大的演讲厅 - 使用重新设计的家具,如节点椅,动词桌和教室布局,所有学生都可以从任何座位看到对方。 

 B媒体重新设计了两个教室:布局(顶部)和椅子(底部)。

“如果我们要更多地转向以问题为基础,以探究为基础的学习教学方法,那么连接和感受与他人的联系也是学生成功的关键因素,”说。“教师退后一步,说'学生如何最好地学习以及如何[我们]支持这一点,这真的很有挑战性?”

参与大学的大约40名教师也对他们对学生参与的看法进行了调查。几乎所有人--98% - 表示学生参与率有中等程度的增长,并且都表示学生的创造能力有所提高。较大比例 - 分别为68%和88% - 也表示他们看到学生获得更高成绩和学生成绩的能力有所提高。 

课桌椅

本文网址:http://www.zmchairs.cn/news/405.html

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